1. Keď necháte deti robiť len to, čo ich baví, nebudú len hrať počítačové hry? (481 hlasov, 18 odpovedí)

2. Existuje v Českej republike alebo na Slovensku slobodná škola typu Sudbury Valley? Je nejaká v prípravnej fáze? (224 hlasov, 11 odpovedí)

3. Koncept unschoolingu sa mi veľmi páči, ale stále premýšľam, či by sa sami naučili podľa mňa veľmi potrebnú histórii krajiny - aspon to významné, ktoré stojí za to poznať ... (142 hlasov, 8 odpovedí)

4. Na metódu unschoolingu som narazila práve dnes a už celý večer o nej čítam a pozdáva sa mi :-) Mám 3 deti (necelých 5r., necelé 3r. a 1r.). Najviac mi zatiaľ vŕta v hlave, čo s deťmi v domácom vzdelávaní, keď obaja rodičia potrebujú "občas" aj pracov (124 hlasov, 3 odpovedí)

5. Som riaditeľkou malotřídky a zaujímam sa o školu podľa zákona príťažlivosti typu Sudbury Valley? Máte nejaký nápad, kam by mali smerovať moje kroky? (88 hlasov, 3 odpovedí)

6. Je slobodné vzdelávanie vhodné pre všetky deti? (75 hlasov, 4 odpovedí)

7. Jsem studentka druhého ročníku čtyřletého gymnázia a dosud jsem považovala za důležité mít na vysvědčení samé jedničky... (pokračování níže) (74 hlasov, 4 odpovedí)

8. Ako sa vyrovnať s tým, keď 8-mi ročné dieťa, ktoré prechádza zo školy do domáceho vzdelávania, ľutuje, že nebude ďalej so svojím bývalým kolektívom, nechce sa od svojich rovesníkov líšiť? (74 hlasov, 5 odpovedí)

9. Je slobodné vzdelávanie len pre bohatých? (72 hlasov, 6 odpovedí)

10. Deti predsa potrebujú disciplínu. Nebudú v slobodnom prostredí ako odtrhnuté z reťaze? (63 hlasov, 4 odpovedí)

11. Ako praktizovať slobodné vzdelávanie, keď v mojom okolí nie je takmer nikto, kto by zmýšľal podobne? (53 hlasov, 4 odpovedí)

12. Existuje vôbec možnosť praktizovanie unschoolingu v ČR? Ak deti z domácej výučby musí prejsť dvakrát do roka preskúšaním, nie je predsa možné, aby sa niečo naučili neskôr (teda dlhšie ako to vyhovuje osnovám ... hoci upraveným) (49 hlasov, 3 odpovedí)

13. Moc by som chcela poprosiť, či niekto nevie o nejakom alternatívnom osemročnom gymnáziu v Prahe. Nejakom, kde sa neznámkujú, kde to deti aspoň trochu baví, kde je to proste trochu inak a podobné "slobodnému vzdelávania." moc děkuji.Lenka (34 hlasov, 3 odpovedí)

14. Ako si predstavujete systémové riešenie, ktoré by bolo aplikovateľné pre každého? (33 hlasov, 2 odpovedí)

15. Existuje setkávání, kurzy, workshopy příznivců unschoolingu v ČR? Měl by zájem někdo ze Zlína a okolí o pravidelná setkávání se a v ideálním případě o vytvoření unschoolingové školy:-)? (19 hlasov, 2 odpovedí)

16. Čo robia absolventi škôl typu Sudbury Valley? (16 hlasov, 1 odpovedí)

17. Čo znamená Waldorf pedagogika a aké sú jej výhody a nevýhody? (16 hlasov, 1 odpovedí)

18. Dobrý deň, zaujala ma Vaša stránka a preto Vám píšem pretože by som sa rád opýtal na Váš názor na situáciu v ktorej som momentálne sa dostal. Mám asi 5 dní pred skuškovým na Vysokú skolu do brna na informatiku... (pokračování níže) (15 hlasov, 1 odpovedí)

19. Čo znamená Montessori pedagogika a aké sú jej výhody a nevýhody? (14 hlasov, 1 odpovedí)

20. Ako sa dá uplatniť slobodné vzdelávania na odbornej strednej škole zviazané povinnými RVP? (13 hlasov, 1 odpovedí)

21. Ako je to so socializáciou pri domácom vzdelávaní? (13 hlasov, 1 odpovedí)

22. Naučia sa deti v slobodnom prostredí čítať, písať a počítať? (12 hlasov, 1 odpovedí)

23. Dobrý den, zajímalo by mne více informací o autorech článků na webu. Jsou mezi nimi i nějací pedagogové či psychologové? Děkuji, Lucie (9 hlasov, 1 odpovedí)

24. Dobrý den, nevím, zda tu ještě probíhá nějaká aktivita, ale ráda bych měla syna od příštího školního roku v domácím vzdělávání a hledám podobně smýšlející rodiče v Ústí n L. a blízkém okolí k založení "školy" nebo třeba alespoň k rozhovoru u čaje :).

25. Dobrý den, chci se zeptat nechystá někdo náhodou školu v tomto duchu na Kroměřížsku nebo Přerovsku? Díky s pozdravem Tereza

26. Dobrý den,ráda bych věděla, jaký máte názor na výuku matematiky pomocí Hejného metody. Myslím si totiž, že její hlavní myšlenky se v podstatě shodují s Vašimi hlavními myšlenkami učení.Děkuji.

27. Dcera je v 5. třídě a ráda bych pro ni našla II. stupeň v malé nebo komunitní škole, kde budou chápat principy spolupráce, škola nepojede na výkon, ale prožitek apod. Prostě něco jiného než klasický současný vzděl. systém. Znáte někdo takovou školu v

28. Dobrý den, velmi mě štve, že musím svoje děti se učti, aby měly solidní známky a přitom vidím, že skoro vše se naučí pouze na test a poté to ihned s radostí zapomenou. Jak je ale možné toto změnit? Když už jsou na něco takového zvyklé.

29. Pokiaľ viem, tak majú v slobodných školách deti len jednu povinnosť: stráviť v škole určitý čas denne. Ako je nedodržanie tejto povinnosti vymáhať? Ako prebieha ospravedlnenie absencie?

30. Rada by som deti vzdelávala formou unschoolingu. Ako je to prosím podľa zákona s povinnou školskou dochádzkou, musí byť niekde deti zapísané a jazdiť napríklad na skúšky, ako je to u domáceho učenia? Moc ďakujem za odpoveď.

31. Dobrý den, podle §41 školského zákona dovolí ředitel kmenové školy domácí - individuální vzdělávání pokud jsou dány závažné důvody. Co mohu použítjako "závažné důvody"? Mě totiž nadchla ta myšlenka! děkuji

32. Dobrý deň, rozmýšľam o unschoolingu, je v Čechách rodina, ktorá už takto svoje deti učia? Rada by som to videla v reáli.