Zmiňovaný model vzdělávání je založen na myšlenkách rakouského pedagoga Rudolfa Steinera. Waldorfská pedagogika se snaží nalézt lepší a aktivnější cesty k přijímání informací a učení se nových znalostí a dovedností. Je však nutné dodat, že se jedná pouze o úpravu klasického modelu stojící na podobných základech.

Pozitiva:

• studenti se učí na základě pokročilejší a propracovanější pedagogiky
• obecně platí, že probíraná látka je vysvětlována v rámci širšího kontextu
• školy se snaží nepoužívat klasické učebnice
• většinou se nepoužívá hodnocení známkami

Negativa:

• studenti jsou věkově roztříděni
• organizování času
• student se musí dostavit do školy ve stanovený čas, povinná docházka většinou pět dní v týdnu
• organizování učebních osnov
• většina předmětů bývá povinných
• třídy jsou řízeny učiteli, ne studenty

Podrobnější rozbor lze nalézt v článku Na půl cesty: http://www.svobodauceni.cz/…a-montessori

Počet pozitívnych hlasov: 16