O čo nám ide?

Čo je unschooling? Prečítajte si o podstate unschooling-u; metóde vzdelávania, ktorá úplne zmení vaše doterajšie predstavy o škole a vzdelávaní. Čítaj ďalej...

Mapa škôl a institúcií

Tu nájdete vzdelávacie inštitúcie a iniciatívy v Čechách a na Slovensku, ktoré sa odlišujú od tradičného modelu škôl a ktoré sa aspoň v určitých rysoch blížia myšlienkam slobodného vzdelávania. Čítaj ďalej...

Spojte sa s ostatnými

Pridajte sa do našej komunity a nájdite podobne zmýšľajúcich ľudí vo vašom okolí. Čítaj ďalej...

"Váš život, čas a mozog by mal patriť vám a nie nejakej inštitúcii." - Grace Llewellyn

Mali ste niekedy pocit, že s klasickými školami nie je niečo v poriadku? Vadili vám nekonečné hodiny strávené nad vecami, o ktoré ste nemali záujem a ktoré vás nebavili?

Svet sa za posledné dve storočia neuveriteľne zmenil, ale školy stále fungujú na rovnakom princípe, len čiernu tabuľu vystriedala interaktívna. Je tento model vzdelávania skutočne tak dokonalý, že nevyžaduje zmenu? Alebo predstavuje len skostnatelý pozostatok z histórie?

Ak vás tieto otázky zaujímajú, čítajte ďalej. Dozviete sa, akým spôsobom sa deti prirodzene učia a prečo školský systém, ktorým väčšina z nás prešla, vyžaduje kompletnú prestavbu.

Ukážeme vám skutočné zámery našich škôl a ich vplyv na životy detí i dospelých. Budete prekvapení, ako slobodne môže vzdelávanie fungovať.

Najobľúbenejšie články

{i}. (x)

Kde začať?

Ak vás zaujíma, ako by sme sa mali vzdelávať, prečítajte si nasledovné články (PDF verzia po česky):

1. Čo je unschooling? (Jiří Košárek)

2. Deti sa vzdelávajú samy I: Niekoľko dôkazov (Peter Gray)

3. Deti sa vzdelávajú samy II: Všetci vieme, že u malých detí to funguje (Peter Gray)

4. Deti sa vzdelávajú samy III: Skúsenosti lovcov a zberačov (Peter Gray)

5. Deti sa vzdelávajú samy IV: Skúsenosti zo školy Sudbury Valley (Peter Gray)

6. Škola Sudbury Valley

7. Prečo sú školy také, aké sú I: Stručné dejiny vzdelávania (Peter Gray)

8. Prestaňme deti rozdeľovať do skupín podľa veku I. (Peter Gray)

9. Prečo sú školy také, aké sú II: Sily brániace skutočným zmenám (Peter Gray)

10. Sedem hriechov nášho systému povinného vzdelávania (Peter Gray)

11. Zde stojím (Erica Goldson)

12. Prečo som si zvolila unschooling (Kim Houssenloge)

13. Je reálna reforma vzdelávania možná? Ak áno, ako? (Peter Gray)

Jún
30

Sir Ken Robinson tvrdí, že škola zabíja kreativitu

19 min.

30. Jún 2013